Resumen:
La investigación determina la perspectiva de los docentes en relación con la apreciación musical desarrollada en la población adolescente, determinando grandes vacíos cognitivos y sociales en el campo de la apreciación musical, en el cual estos están relacionados con la falta de fundamentos críticos, falencias del lenguaje o ideologías, la formación de una débil consciencia social, desconocimiento musical entre otras.