Metodología activa basado en servicio: Cartilla para docentes

dc.contributor.author	Jara Ramírez, Milton Andrés
dc.contributor.author	Barrada Soto, Elizabeth
dc.date.accessioned	2024-08-14T19:16:31Z
dc.date.available	2024-08-14T19:16:31Z
dc.date.issued	2024-07
dc.identifier.citation	Jara, M. & Barrada, E. (2024). Metodología activa aprendizaje basado en servicio: Cartilla para docentes. Editorial Sedunac	es_ES
dc.identifier.isbn	978-628-96344-2-6
dc.identifier.uri	https://localhost/xmlui/handle/123456789/1318
dc.description.abstract	El APS se postula como una metodología que, intercala procesos de enseñanza y aprendizaje, al mismo tiempo que direcciona el conocimiento ya adquirido en la práctica diaria, por medio de un servicio comunitario que, al ser bien estructurado dentro de un proyecto educativo, da como resultado, procesos cognitivos, altruistas y sociales.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Aprendizaje significativo	es_ES
dc.subject	Metodologías activas	es_ES
dc.title	Metodología activa basado en servicio: Cartilla para docentes	es_ES
dc.type	Book	es_ES

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