Análisis comparativo sobre el concepto de muerte entre niños de 7 a 11 años en proceso de duelo y niños que no lo están en la ciudad de Medellín

dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Castillo Ariza, Mónica Viviana
dc.contributor.author	Sánchez Ospina, Derly
dc.contributor.author	Bernal López, Andrea del Pilar
dc.contributor.author	Román González, Jenny Viviana
dc.date.accessioned	2018-12-05T21:14:11Z
dc.date.available	2018-12-05T21:14:11Z
dc.date.issued	2012-10-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/216
dc.description.abstract	Este proyecto de investigación surge con la necesidad de conocer el concepto de muerte que elaboran los niños asociándolo a factores importantes tales como la edad, la herencia familiar en la enseñanza religiosa y sociocultural, permitiendo así que cada ser humano individualmente elabore su concepto de muerte y compararla con la fase del duelo en la que se encuentra el niño.	es_CO
dc.subject	Niños y muerte	es_CO
dc.subject	Medellín	es_CO
dc.subject	Duelos	es_CO
dc.subject	Medellín	es_CO
dc.title	Análisis comparativo sobre el concepto de muerte entre niños de 7 a 11 años en proceso de duelo y niños que no lo están en la ciudad de Medellín	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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Nombre: Análisis comparativo ...

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