Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista: Envíos recientes

  • Metodología activa basado en servicio: Cartilla para docentes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    El APS se postula como una metodología que, intercala procesos de enseñanza y aprendizaje, al mismo tiempo que direcciona el conocimiento ya adquirido en la práctica diaria, por medio de un servicio comunitario que, al ser ...
  • Metodología activa aprendizaje basado en retos: Cartilla para estudiantes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    Metodología frecuentemente utilizada en facultades de ingeniería y ciencias básicas, para el aprendizaje a partir de la solución de retos que integran saberes y formando desde el ser, hacer, conocer y convivir.
  • Metodología activa aprendizaje basado en retos: Cartilla para docentes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    Metodología frecuentemente utilizada en facultades de ingeniería y ciencias básicas, para el aprendizaje a partir de la solución de retos que integran saberes y formando desde el ser, hacer, conocer y convivir.
  • Metodología activa aprendizaje basado en problemas: Cartilla para estudiantes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    Conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles ...
  • Metodología activa aprendizaje basado en problemas: Cartilla para docentes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    Es un recurso didáctico en el cual los estudiantes están inmersos en un ambiente activo usando elementos reales para solucionar un problema que es palpable y forma parte del ámbito de estos, debiéndose identificar, delimitar ...
  • Metodología activa aprendizaje basado en proyectos: Cartilla para estudiantes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    Conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles ...
  • Metodología activa aprendizaje basado en proyectos: Cartilla para docentes 
    Jara Ramírez, Milton Andrés; Barrada Soto, Elizabeth (Sello Editorial Corporación Universitaria Adventista, 2024-07)
    Conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles ...
  • Leer para crecer = Read For grow : cartilla del alumno 
    Melo Romero, Erika Yamila; Rangel Colmenares, Eily Gisella; Beleño Castellar, Rubys Alicia; Hernández Torres, Jeyni Carolina (2024)
    La estrategia metodológica propuesta con el fin de favorecer la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado, está denominada “Read For Grow” (RFG), que significa: “Leer para Crecer”. Esta estrategia consiste en ...
  • Leer para crecer = Read For grow : cartilla del maestro 
    Melo Romero, Erika Yamila; Rangel Colmenares, Eily Gisella; Beleño Castellar, Rubys Alicia; Hernández Torres, Jeyni Carolina (2024)
    Qué es read for grow -- Manejo de la cartilla -- Adaptación visual horizontal -- Adaptación visual vertical -- Adaptación visual y de memoria -- Los textos -- El cuento -- La fábula -- El mito -- La leyenda -- El género ...
  • Investigación educativa: perspectivas y aplicaciones 
    Vargas Amézquita, Sonia Lucía; Copete Villegas, Shirley Jineth; Arias Muñoz, Jennifer Liseth (2023)
    La influencia de la música en el desarrollo cognitivo del niño -- Aplicaciones gratuitas móviles para la enseñanza de las matemáticas en educación media referenciadas en los DBA -- El maestro y su religiosidad: un acercamiento ...
  • Para la memoria y verdad histórica de Colombia 
    Iglesias Ortega, Enoc (Sello Editorial SedUnac, 2023)
    Introducción y generalidades: las crisis de Colombia en medio de la violencia y conflictos - Presidentes de la confesión adventista del séptimo día de Colombia - Estadísticas de la confesión adventista del séptimo día de ...
  • Hermenéutica improbable 
    Quintero Núñez, Helmer Benigno; Holguín Rodríguez, Oscar; Cuadrado Hernández, Emerson José (Sello Editorial SedUnac, 2023)
    Caracterización epistemológica de la tesis “hermenéutica improbable: preocupaciones frente a la technë en el asimiento de -- Historia de la improbabilidad hermenéutica Platón a Schleiermacher -- Historia de la improbabilidad ...
  • Evaluación del perfil psicopedagógico de estudiantes de primaria: un pilotaje con una muestra colombiana 
    Redondo Mendoza, Ciro Ernesto; Berrío, Nathaly García (Sello Editorial SedUnac, 2023)
    La psicopedagogía ha sido entendida como la rama de la psicología que se ocupa del análisis de los fenómenos que se gestan en la escuela desde el orden psicológico, para llegar a una comprensión más cercana a los métodos ...
  • Programa Musikid's : propuesta de apoyo al proceso del control inhibitorio en la infancia : guía para docentes 
    Melo Romero, Erika Yamila; Durán Doria, Stefannie; Miranda Gómez, Elizabeth (2023)
    Saludos a los docentes e introducción -- Explicación del uso de la cartilla -- Glosario -- Miedo -- Tristeza -- Asco -- Alegría -- Sorpresa -- Enojo
  • Musikid's : conociendo y gestionando mis emociones 
    Melo Romero, Erika Yamila; Durán Doria, Stefannie; Miranda Gómez, Elizabeth (2023)
    "Conociendo y gestionando mis emociones " hace parte del programa Musikid's y comparte con los padres, maestros y gestores educativos relatos interesantes que contribuyen al reconocimiento de las emociones en los niños y ...
  • Potenciando la creación, actualización e innovación del proyecto educativo institucional - PEI del sistema educativo adventista de Colombia 
    Phérez Gómez, Gustavo Adolfo; Pérez Pulido, Gelver; Martínez Cudriz, Elmer; Tiusabá, Sandra Milena (2023)
    El Proyecto Educativo Institucional (PEI) más que un documento legal, debería constituirse en el mapa general e integral, que traza las rutas para la gestión y el desarrollo del establecimiento educativo. En lugar de ser ...
  • Aprendizaje basado en proyectos: camino hacia el desarrollo de la creatividad y la innovación pedagógica en maestros en formación 
    Córdoba Zúñiga, Eulices; Mena Barco, Jhon Jairo; Mayorga Muñoz, Esteban (2023)
    El trabajo se orientó hacia el desarrollo de la creatividad y la innovación pedagógica en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los maestros en formación de la Licenciatura en Español e Inglés de una universidad privada ...
  • Aplicaciones Investigativas desde la Ingeniería 
    Arboleda Mazo, Walter Hugo; Orozco Carvajal, Leydy Johana; Anaya Hernández, Raquel; Zúñiga Zapata, Ana Cristina; Londoño, Luis; Marín, Antonio; Niño Manrique, Jhon Fredy; Ramos Caballero, Edgardo Javier; Simón Mendoza, Fredys; Blanco López, Jaime; Leiva Diaz, Rodrigo; Resabala Moreira, Moisés Isrrael; Ruiz Cortés, Ricardo; Prieto Cruz, Kevin Andrés; Laflor, Arturo Jesús; Morales Guzmán, Jesús David; Palacios, Héctor Fabián (2023)
    Propuesta para el mejoramiento del ciclo del pedido en una empresa alimenticia -- Propuesta para el fortalecimiento de la investigación en programas de pregrado: una experiencia desde la facultad de ingeniería -- Experiencia ...
  • Sin libertad: hechos históricos para una memoria del conflicto armado colombiano 
    Iglesias Ortega, Enoc (2023)
    El libro que entregamos a los lectores nace de una serie de inquietudes asociadas a la historia de Colombia, que despiertan voluntades, enconos, pasiones, sentimientos o sed de retaliación. Se suma el interés en producir ...
  • Redes Sociales: atrapamiento o conexión emocional 
    Cano García, Mariluz; Bustamante Agudelo, Dayana; Espinosa Osorio, Lissi Paola; Gaviria Cano, Vanesa; Gil Jaramillo, Laura Fernanda; González González, Valentina; González Posada, Valeria; Parra Cardona, Luisa Fernanda; Valderrama Mosquera, Denia Yuleidy; Cardona Córdoba, Alejandra Vanesa; Jaramillo, Manuela; Metaute Mesa, Sara; García Arboleda, Sebastián; Moreno Agudelo, Yina; Mosquera Moreno, Daniel; Lopera Quiroz, Angie Manuela; Muñoz Meza, María José; Ramírez Montes, Mallerly Andrea; Molina Ramírez, Luisa Fernanda; Montoya Cardona, Juliana; Castaño Bermúdez, Daniel; Montoya Giraldo, Daniel Felipe; Restrepo Ramírez, Isabel Cristina; Restrepo Londoño, Marcela; Jaramillo Jaramillo, Paola Andrea; Hoyos Rentería, Jorge Hernán; Lavado Díaz, Edwin David; Peña Montoya, Jéssika Fernanda (2023)
    En un mundo hiperconectado, la tecnología ha trasfigurado la forma en que nos comunicamos, interactuamos y nos vinculamos con los demás. Cada día son más los negocios que se logran por medio de la tecnología, las relaciones ...

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