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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Estrategias para mejorar la pronunciación en el salón de clase entre niños de ocho a once años que cursan el grado cuarto del Colegio Adventista de SogamosoFandiño Larrota, David Alfonso; Cardona Soto, Jessica Lizeth; Betancur Loaiza, Juan Felipe; Saavedra Parra, Paula Andrea; Ruiz Gallego, Nancy Esther
2021Lectura en voz alta y comprensibleAgudelo Herrera, Leidy Cristina.; Caicedo Larrota, Francy Carolina; Hoyos, Ana Idali; San Juan Murillo, Jonatán Elías; Mayorga Muñoz, Esteban; Saavedra Parra, Paula Andrea
2021Estrategias para el aprendizaje en lecto-escritura de niños que presenten Déficit de Atención e Hiperactividad en primaria del Colegio Adventista del Sur : Itagüí, AntioquiaAvella Rodríguez, Sandra Paola; Castro Mora, Zulma Patricia; Oviedo Hernández, Cindy Viviana; Trujillo Molina, Leidy Johana; Mayorga Muñoz, Esteban; Pérez Pulido, Gelver; Saavedra Parra, Paula Andrea
2021Programa happy english learning process (HELP) para el fortalecimiento de las habilidades de escritura, lectura, escucha y habla en el idioma inglés en el grado tercero del Colegio Adventista Simón Bolívar de Lérida- Tolima (CASBL)Cáceres Agudelo, Jenny Paola.; Rico Barrera, Jenny Tatiana; Martínez Plata, Yeny Johana; Ruiz Gallego, Nancy Esther; Pérez Pulido, Gelver
2021Perspectivas para la Creación de un Preescolar bilingüe adventista del Municipio de Necoclí AntioquiaEstupiñán Higuera, Erly; Mayorga Muñoz, Esteban; Saavedra Parra, Paula Andrea
2021Estrategias didácticas para entrelazar lenguas en estudiantes del grado tercero de Instituciones Etnoeducativas WayuuReinoso Guerra, Celenis.; Usma Correa, Luz Miryam; Furque, Didier Alexander; Ruiz Gallego, Nancy Esther; Saavedra Parra, Paula Andrea

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