En la actividad que desempeñamos como docentes, hemos notado que los niños muestran poco interés en crear y fortalecer hábitos de lectura y escritura; es por ello, que surge el interés de implementar el Método Doman O ...

Se creó la fundamentación teórica de una línea de investigación cuya orientación acoge los proyectos del área de español y Literatura. De esta manera, se da cabida a un espacio investigativo desde el cual se pueda reflexionar, ...

Se realiza en convenio con el SENA, los correctos procesos de implementación del currículo de la media técnica en informática en el Liceo Adventista de Tame, entidad que permite articular apropiadamente las dimensiones ...

Se elabora una guía didáctica interactiva para facilitar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en el preescolar en el colegio Adventista Simón Bolívar. Se incluye estrategias didácticas apropiadas para la enseñanza del ...

El presente escrito muestra las falencias halladas en el área de inglés en la institución educativa adventista de Zaragoza, así mismo, la necesidad de dominar el inglés como segunda lengua, dado a la gran influencia del ...

Estrategias para fomentar la lectura crítica en estudiantes de quinto y sexto grado, es un proyecto de investigación que se centra en conocer los requerimientos que llevan al logro de una lectura concienzuda en los estudiantes ...

En el presente escrito se manifiesta las dificultades que puede tener un niño con TDAH en su aprendizaje, priorizando en el área del inglés; la justificación plantea la necesidad de dominar el idioma como segunda lengua ...

El docente necesita trabajar junto con los padres para que el alumno tenga una formación con bases más sólidas que le permitan las actitudes adecuadas para su espacio, de ahí radica la importancia de brindar a los padres ...

En el presente siglo sin fronteras, hablar más de una lengua no solo permite la comunicación de un mensaje, sino señala status, desarrollo social o cultural, lo cual es una ventaja significativa en la formación de profesionales ...

El presente proyecto logro mejorar el aprendizaje del inglés en los niños de segundo grado de la institución INSTIVAL, al implementar una metodología integral con un enfoque constructivista, en donde a través de cada clase ...