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La música para motivar a los estudiantes de 3 a 5 de primaria hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Gómez Montañez, Fernanda Paola; Zabala Martínez, Jeris Isaac; Hurtado Parra, John; Pérez Pulido, Gelver; Mayorga Muñoz, Esteban (2013-05-31)

Alcanzar la competencias comunicativas en inglés propuestas por el MEN, a través de la música como una herramienta motivadora en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera en los estudiantes de básica ...
Análisis de los métodos que utilizan los docentes de inglés de las instituciones Francisco José de Caldas, Colegio Adventista Libertad de Bucaramanga y el Instituto Adventista de Cúcuta en el grado cuarto de la básica primaria

Carrillo Bravo, Ana María; Llanez Cataño, María Mónica; Ortíz de La Rosa, Jady Mayerli; Vega Carrero, Sandra; Reina Tocora, Rafael (2013-10-21)

Se analizan los métodos utilizados por los docentes de inglés en el grado cuarto de la institución Francisco José de Caldas, Instituto Adventista de Cúcuta y Colegio Adventista Libertad de Bucaramanga, así como los métodos ...
Implementación curricular de la técnica en informática en el Liceo Adventista Libertad de Tame Análisis y propuesta

Caro Chávez, Claudia Joanna; Martínez Ospino, Mirna Isabel; Ibica Rincón, Venus Eurania; Pérez Pulido, Gelver; Iglesias Ortega, Enoc (2013-10-22)

Se realiza en convenio con el SENA, los correctos procesos de implementación del currículo de la media técnica en informática en el Liceo Adventista de Tame, entidad que permite articular apropiadamente las dimensiones ...
Línea de investigación en pedagogía del español y la literatura fundamentación teórica, metodológica y operativa de la LIPDEL.

Franco García, Stephany; Echeverry Enciso, Claudia Lorena; Ruiz Tavera, Jennifer Carolina; Román González, Jenny Viviana; Vega Carrero, Sandra (2013-10-22)

Se creó la fundamentación teórica de una línea de investigación cuya orientación acoge los proyectos del área de español y Literatura. De esta manera, se da cabida a un espacio investigativo desde el cual se pueda reflexionar, ...
Comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de primaria en las instituciones educativas adventistas de Icolven, Medellín; Bethel, en Saravena; Maranatha en San José del Guaviare y una propuesta como estrategia metodológica

Escobar Páez, Jheydy Yadira; Góngora López, Paola Andrea; Vacca Archila, Margely; Vega Carrero, Sandra; Reina Tocora, Rafael (2013-10-22)

Este trabajo se realizó con el interés de conocer el nivel de lectura y cómo mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de las instituciones educativas Icolven, Bethel y Maranatha y cómo ayudar a ...
Análisis de estrategia para enseñar inglés en el grado séptimo

García Numpaque, Melba; Valderrama Rodríguez, Leidy Tatiana; Reina Tocora, Rafael; Vega Carrero, Sandra (2013-10-23)

Se analizan las estrategias de enseñanza de los docentes de inglés de grado séptimo del Liceo Campestre Harvard y el Colegio Cortijo Vianey, y se contrastaron con las hipótesis de Krashen, a partir de ello se clasificaron ...
Ventajas de la educación cristiana en el primer grado de primaria del colegio Bethel Yopal - Casanare

Durán Blanco, Sandra Melisa; Pérez Pulido, Gelver; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena; Reina Tocora, Rafael; (2013-10-23)

Se identifica las ventajas de la formación cristiana en el primer grado de primaria para el fortalecimiento de los valores en la comunidad educativa Bethel, en Yopal Casanare. Determinando los aspectos en los cuales se ...
Estrategias para fomentar una lectura productiva en los estudiantes del grado quinto Colegio Adventista de Algeciras

Aponte Lozano, Martha; Valderrama Rincón, Eunice; Arévalo Arévalo, Yolima; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena (2013-10-23)

Durante el desarrollo de la actividad docente en el Colegio Adventista de Algeciras, Huila se ha descubierto que las mayores deficiencias académicas de los estudios del grado quinto de educación básica provienen de sus ...
Estrategias metodológicas para la enseñanza y aprendizaje del inglés en el grado octavo

Bolaños Tegue, Nancy María; Mosquera Dominguez, Bárbara (2014-05-22)

El proyecto responde a las necesidades educativas en el área de inglés de los estudiantes de grado octavo de las instituciones: Técnico Senon Fabio Villegas de Villa Rica (Cauca), Eduardo Espitia Romero de Necoclí (Antioquia), ...
Estrategias para fomentar la lectura crítica en estudiantes de quinto y sexto grado

Jaramillo Triana, Alexandra; Oliveros Montealegre, Carolina del Mar; Fernández Galván, Eunice Esther; Merchán Martinez, Melquisedec; Corcho, Eliana (2014-05-22)

Estrategias para fomentar la lectura crítica en estudiantes de quinto y sexto grado, es un proyecto de investigación que se centra en conocer los requerimientos que llevan al logro de una lectura concienzuda en los estudiantes ...
Nivel de las prácticas de formación en valores cristianos de los docentes del Colegio Cristiano Maranata durante el año lectivo 2014

Mantilla Bernal, Daniel Alberto; Muñoz, Irene León; Carvajal Méndez, Elsa (2014-05-22)

La educación en valores cristianos no ha de ser un mero componente físico de un currículo de una institución, se compone de una experiencia práctica que integra todas las facultades del ser y permite vivenciar los valores ...
Influencia del acompañamiento familiar en el rendimiento académico del área de español en estudiantes de los grados 4° y 9° del Instituto Colombo Venezolano en la ciudad de Medellín

Berrío Nisperuza, Carmen Cecilia; Góngora Bolívar, Otilia; Londoño Arboleda, Alejandro; Pérez Pulido, Gelver; Ruiz Cortez, Lisbeth Karina (2014-10-22)

Este trabajo de investigación describe la relación que existe entre el rendimiento académico de los estudiantes de los grados 4° y 9° del Instituto Colombo Venezolano en el área de humanidades: español y el acompañamiento ...
Semillero de cuentistas, una estrategia didáctica para desarrollar habilidades lectoescrituras en los estudiantes de los grados cuarto de la básica primaria de los colegios Adventistas de Apartadó, Antioquía y Sabana de Torres, Santander

Canoles Pérez, Penina Stela; Sánchez, Leonardo Merchán; Pérez Pulido, Gelver; Reina Tocora, Rafael (2014-10-22)

Semillero de cuentistas, una estrategia didáctica para desarrollar habilidades lectoescrituras en los estudiantes de los grados cuarto de la básica primaria de los colegios Adventistas de Apartadó, Antioquía y Sabana de ...
Programa lúdico pedagógico para el desarrollo de la compresión lectora y producción textual en grado 5to del colegio cristiano "Maranata" en Florencia, Caquetá y las instituciones educativas: Escuela Normal Superior "la Hacienda" de Barranquilla y la institución educativa Santo Domingo del Ramo en el Carmen de Chucurí, Santander

Janett Edith Rojas Newball; Ingrid Yulieth Mantilla Bernal; Fanny Castellanos Murillo; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena; Pérez Pulido, Gelver (2014-10-22)

En Colombia las evaluaciones nacionales tipo ICFES han evidenciado la dificultad que tiene los estudiantes en la comprensión y producción textual; esta dificultad estimula en los docentes nuevas estrategias para mejorar ...
Estrategia educativa en pautas de crianza para familias y cuidadores de niños y niñas en primera infancia en la urbanización Hernando Marín, Valledupar, en 2015

Beleño Verano, Janney; Herrera Lozano, Loyda; Iglesias Ortega, Enoc; Pérez Pulido, Gelver (2015-05-27)

Con frecuencia en las familias existen conflictos, tensiones y ansiedades alrededor de la experiencia de criar, no desligados además de la realidad del mundo contemporáneo, que cada vez más, se enfrenta a grandes desafíos; ...
Ludoteca bilingüe, una estrategia didáctica para reforzar el aprendizaje del inglés en niños de 5 - 7 años del Instituto Adventista del Carare (INAC)

Duran Morales, Giovanni; Martínez Blanco, Lady Yanira; Reyes Ortíz, Nury; Arana Palomino, Wilson (2015-05-27)

Esta investigación pretende implementar la primera ludoteca bilingüe en INAC, que funcionará como estrategia didáctica para reforzar el aprendizaje del inglés en niños de 5 a 7 años; la base de este proyecto investigativo ...
El Método Doman O Filadelfia en la iniciación de la lectura y la escritura en los niños del grado jardín en el Colegio Adventista Libertad de Bucaramanga, 2014-2015.

Quintero García, Adriana; Uribe Pedroza, Alejandra; Rodríguez Espinosa, Josefina; Reina Tocora, Rafael (2015-10-28)

En la actividad que desempeñamos como docentes, hemos notado que los niños muestran poco interés en crear y fortalecer hábitos de lectura y escritura; es por ello, que surge el interés de implementar el Método Doman O ...
Enfoques de enseñanzas para el aprendizaje de una segunda lengua en estudiantes de primaria del Colegio Adventista Libertad de Bucaramanga

Perea Santos, Licenia Yaneth; Loaiza Galvis, Alba Cecilia; Angulo Escobar, Gilberto Antonio; Silva Aparicio, Jessica Tatiana; Pinzón Forero, Yury Milena (2016)

Conocer y analizar la efectividad de los enfoques de enseñanza empleados por los docentes del Colegio Adventista Libertad de Bucaramanga, a fin de percibir si se logran las competencias que exige el programa curricular de ...
Propuesta pedagógica "Good English" para mejorar el rendimiento académico del primer periodo del 2016 en el área de inglés del segundo grado de primaria del Centro Educativo Adventista Libertad

Ariza Mateus, Deisy Carolina; Silva Cortés, Diana Lizeth; Vidal Torres, Joceline; Perea Santos, Licenia Yaneth (2016-05-18)

Se realiza la propuesta pedagógica Good English con miras a mejorar el rendimiento académico del primer periodo del 2016 en el área de inglés para el segundo grado de primaria del Centro Educativo Adventista Libertad, ...
Factores que inciden en la deserción de estudiantes de la LEBEH en la Corporación Universitaria Adventista

Pérez Muse, Paola Andrea; Vargas Ariza, Lida; Amarís, Ivonne Patricia; Martínez, Francy Helena; Mayorga Muñoz, Esteban (2016-05-18)

La deserción estudiantil es un problema que afecta a la comunidad a nivel nacional, debido a las serias consecuencias que tiene sobre los actores educativos. En esta investigación se comprenden las características del ...

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