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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje del idioma ingles en los grados tercero, cuarto, y quinto de la Institución Técnica Educativa Departamental Nuestra Señora de la Salud, sede la Mogola, Supatá-CundinamarcaEcheverry Enciso, Heidy Carolina; Méndez Méndez, Liliana; Reyes Botache, Laura Nataly; Suárez Cadavid, Omar Andrés; Pérez Pulido, Gelver; Mayorga Muñoz, Esteban
2019Análisis comparativo en el nivel de inglés de los estudiantes de grado 5 de la institución educativa privada Colegio Adventista Nazareth y la institución pública Instituto del Oriente, en Piedecuesta Santander, según los EBC y el MCERBohórquez Pinzón, Olga Liliana; Jorge Munive, Juana Iris; Parra Grisales, Caren Daiana; Córdoba Zúñiga, Eulices; Pérez Pulido, Gelver
2016-05-25Análisis sobre los ambientes de aprendizaje para la enseñanza y el aprendizaje del inglésSaavedra Manco, Lina María; Cano Velásquez, Piedad; Perea Santos, Licenia Yaneth
2017-10-24Aplicación web para la enseñanza del inglés en la Institución Educativa San Roberto Belarmino de MedellínHiguera Fuentes, Karen Julieth; Hernández Mercado, Karen Milena; Vargas Vargas, Kezlli Johana; Mayorga Muñoz, Esteban; Pérez Pulido, Gelver
2017-05-24Cartilla didáctica para el aprendizaje del inglés en segundo de primariaTorres Dávila, Diana Luz; Plata Ramirez, Sleny Yisela; Guerrero Fernández, Tatiana Andrea; Perea Santos, Licenia Yaneth
2022Cartilla didáctica Para la transversalización del inglés en grado transición del Colegio Adventista del Sur en Itagüí, AntioquiaAngarita Torra, Paola Andrea; Montaño Arroyave, Andrea; Moreno Orjuela, Claudia Patricia; Ruiz Gallego, Nancy Esther; Saavedra Parra, Paula Andrea
2022Desarrollo de estrategias de enseñanza aprendizaje del inglés en niños de 6 a 8 años en el Instituto Colombo Venezolano del grado segundo en el año 2022Arias Franco, Kelyn Dayana; Bracamonte Castellar, Luz Milena; Vargas Amézquita, Sonia Lucía; Palacios Vanegas, Héctor Fabián
2019Desarrollo de las habilidades lingüísticas en inglés, desde el desarrollo de tareas basadas en aprendizaje en estudiantes de la Licenciatura en Español e Inglés de la Corporación Universitaria UNAC, 2019Rodríguez Estupiñán, Saulo Stheven; Córdoba Zúñiga, Eulices
2018-05-21Easy and fun english laboratory: a proposal of teaching – learning in the children of Campo Alegre Huila from the approach of significant learning.Correa Acosta, Maribel; Toro Plazas, Mónica; Cadena Hernández, Sandy Patricia; Mayorga Muñoz, Esteban
2019Enseñanza del idioma inglés para el aprendizaje significativo en niños de preescolar : una propuesta desde la expresión oral en el Colegio Maranatha de Zipaquirá, CundinamarcaHerrera Hernández, Laura Victoria; Vargas Osorio, Paula Andrea; Mayorga Muñoz, Esteban; Pérez Pulido, Gelver
2018-05-22Enseñanza del inglés en preescolar y primero: Una propuesta innovación con el modelo pedagógico escuela nuevaRodríguez Rodríguez, Adriana Roció; Mora Celis, Diana Marcela; Pérez Pulido, Gelver; Perea Santos, Licenia Yaneth
2020Espacio de inmersión lingüística : una estrategia para el aprendizaje del inglés en estudiantes del grado sexto del Colegio Adventista de Zaragoza, AntioquiaBlanco Morales, Lennis Nairobis; Rosa Valencia, Angie Paola de la; Zapata Cataño, Karen Andrea; Ruiz Gallego, Nancy Esther; Pérez Pulido, Gelver
2022Estrategias adecuadas en la enseñanza del inglés para estudiantes de grado octavo con necesidades educativas especiales en el Colegio Adventista de Ibagué, TolimaCorral Villamil, Edgar Sebastián; Lozada Castillo, Wendy Carolina [; Mayorga Muñoz, Esteban
2019Estrategias de fortalecimiento del inglés mediante blog educativo para estudiantes del grado octavo de los colegios Cadel y CadegAmaya Londoño, Rudy Stefany; Fontalvo de la Cruz, Narly Cecilia; Mayorga Muñoz, Esteban; Arana Palomino, Wilson
2018-05-21Estrategias de mejoramiento del aprendizaje del idioma Inglés en tres estudiantes con TDAH del Instituto Colombo VenezolanoIdárraga Henao, Dubán Alberne; Rodríguez Bautista, Yanira; Mayorga Muñoz, Esteban
2022Estrategias didácticas que facilitan el aprendizaje del inglés en niños Con TDAH, en el Colegio Técnico Agropecuario San José de OrienteBravo Rodríguez, Amelia; Carvajal Leiva, Eunice; Chow Wilson, Toshira Sharliane; Vega Campos, María Alejandra; Ruiz Gallego, Nancy Esther; Saavedra Parra, Paula Andrea
2014-05-22Estrategias metodológicas para la enseñanza y aprendizaje del inglés en el grado octavoBolaños Tegue, Nancy María; Mosquera Dominguez, Bárbara
2018Estrategias neurodidácticas para la enseñanza del inglés en niños del grado tercero con trastorno específico del lenguaje (Tel); de la institución educativo Francisco Antonio ZeaMayorga Muñoz, Esteban; Pérez Pulido, Gelver; Duarte Duarte, Sandra; Yela Vargas, Yeidi Zulay; Jiménez Moreno, Yolanda
2021Estrategias para mejorar la pronunciación en el salón de clase entre niños de ocho a once años que cursan el grado cuarto del Colegio Adventista de SogamosoFandiño Larrota, David Alfonso; Cardona Soto, Jessica Lizeth; Betancur Loaiza, Juan Felipe; Saavedra Parra, Paula Andrea; Ruiz Gallego, Nancy Esther
2018-05-21Estrategias significativas para la enseñanza – aprendizaje del inglésCarvajal Guarín, Cindy Carolay; Ramos Aguirre, Francisco Jair; Flórez Castillo, Milena; Mayorga Muñoz, Esteban
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